COMUNICACIÓN

  • Saludar y despedirse.
  • Presentación de personas.
  • Felicitaciones y agradecimientos.
  • Expresar la falta de entendimiento.
  • Solicitar la repetición de una palabra o frase.
  • Verificar que se ha comprendido una palabra o frase.
  • Solicitar que se escriba una palabra o frase.
  • Preguntar por palabras y frases desconocidas u olvidadas.
  • Solicitar a alguien hablar más despacio o más alto.
  • Identificación de personas, lugares y objetos.
  • Descripción de personas, lugares, objetos y estados.
  • Comparación de personas, objetos, lugares, situaciones y acciones.
  • Hablar de los motivos para estudiar español.
  • Hablar de situaciones habituales en tiempo presente.
  • Expresar y pedir opiniones.
  • Expresar acuerdo y desacuerdo.
  • Corroborar y negar información.
  • Expresar conocimiento y grado de certeza.
  • Expresar sentimientos, deseos y preferencias.
  • Expresar gusto y agrado.
  • Expresar satisfacción y deseo.
  • Expresar preferencias.
  • Expresar deseo y necesidad.
  • Situaciones en establecimiento público.

 

GRAMATICA

  • Pronunciación.
  • Entonación.
  • Acento y ritmo.
  • División silábica.
  • Mayúsculas y minúsculas.
  • Signos de puntuación.
  • Género.
  • Número.
  • Plurales.
  • Artículos determinado e indeterminado.
  • Adjetivo.
  • Gentilicios.
  • Género y número. Concordancia.
  • Comparativos de superioridad e inferioridad.
  • Pronombre personal.
  • Objeto directo.
  • Indefinidos y cuantitativos.
  • Algo/nada.
  • Qué/cuál/quién.
  • Ordinales y cardinales.
  • Pesos y medidas.
  • Direcciones.
  • Adverbios.
  • Preposiciones
  • A/de/para/en/con.
  • Indicadores de presente.
  • Expresión de la hora.
  • Días de la semana.
  • Meses.
  • Fecha.
  • Estación del año.
  • Oraciones enunciativas.
  • Oraciones interrogativas directas.
  • Oraciones coordinadas.
  • Oraciones comparativas de inferioridad y superioridad.
  • Oraciones adjetivas con el verbo en indicativo.
  • Oraciones causales y finales.
  • Concordancia sujeto-verbo y sujeto atributo.
  • Orden de colocación de los elementos oracionales.

 

 SER Y ESTAR

  • Ser + sustantivo.
  • Ser + adjetivo.
  • Ser para expresar la hora.
  • Ser para referirse al tiempo.
  • Estar + adverbios de modo.
  • Estar para la ubicación de objetos y personas.
  • Ser/tener/llevar.
  • Hay/está.

 

TIEMPOS VERBALES

  • Verbos regulares e irregulares más usados.
  • Presente de indicativo.
  • Presente como imperativo.
  • Verbos reflexivos.
  • Verbos gustar y parecer.
  • Perífrasis verbales de infinitivo.
  • Tener que, ir a, querer, poder, necesitar.
  • Uso del impersonal de haber.

 

El curso básico de español cumple con el Marco Común Europeo de Referencia.

Nivel A1.

El estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como, frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.