COMUNICACION

  • Hablar hipotéticamente.
  • Hablar de probabilidades.
  • Repetir, narrar y hacer un resumen de un evento pasado.
  • Platicar y recordar sobre eventos pasados a alguien.
  • Reaccionar y actuar ante informaciones.
  • Expresar posturas opuestas y contrastes.
  • Valorar positiva y negativamente.
  • Manifestar quejas, protestas y argumentación.
  • Hacer sugerencias y recomendaciones.
  • Organización del discurso en secuencia lógica y de contraste.
  • Extraer información relevante para hacer un resumen.
  • Intervenir conversaciones ajenas mediante réplica.
  • Expresar conclusiones.
  • Uso de la comunicación oral.

 

CONTENIDO GRAMATICAL

  • Usos del presente e imperfecto de subjuntivo.
  • Correlación de tiempos en el estilo indirecto referido al presente, al pasado o al futuro.
  • Verbos que introducen un discurso.
  • Transformar tiempos verbales.
  • Uso adecuado del ser y estar.
  • Formulación de oraciones pasivas.
  • Uso adecuado del Gerundio y participio.
  • Uso adecuado de Adverbiales con gerundio.
  • Uso adecuado de lo + adjetivo.
  • Formulación de oraciones subordinadas.
  • Oraciones sustantivas con verbos en indicativo, subjuntivo o futuro.
  • Causales y concesivas con verbo en indicativo o en subjuntivo.
  • Conectores de causa y de oposición.
  • Conectores de organización de la información.
  • Formulación de oraciones subordinadas.
  • Uso adecuado del condicional.
  • Uso adecuado del pretérito imperfecto, del pretérito perfecto y del pluscuamperfecto del subjuntivo.
  • Formulación de oraciones subordinadas condicionales y concesivas.