COMUNICACIÓN

  • Hablar de situaciones en tiempo pasado.
  • Hablar de una acción terminada.
  • Hablar de una acción sucedida una sola vez.
  • Narrar hechos pasados.
  • Hablar de experiencias personales.
  • Hablar de una acción pasada sucedida antes de otra acción pasada.
  • Hablar de una acción iniciada en el pasado y que continúa en el presente.
  • Hablar de aptitudes.
  • Hablar de la personalidad.
  • Describir la causa de un acontecimiento.
  • Hablar de eventos de probabilidad.
  • Describir e informar sobre un lugar.
  • Hablar de temas de carácter cultural.
  • Hacer comparaciones.
  • Hablar de situaciones en tiempo futuro.
  • Dar felicitaciones y expresar deseos sociales.
  • Hablar de relaciones personales

 

GRAMATICA

  • Comienzo y duración… hace, desde hace, desde que.
  • Accionas sucedidas una sola vez… Un día, una vez, aquel día.
  • Acciones sucedidas con cierta frecuencia… normalmente, muchos días, a veces.
  • Acciones en el futuro… dentro de.
  • Conectores discursivos… cuando, luego, después, entonces, porque y como.
  • Preposiciones para hechos en tiempo pasado…a + artículo determinado + cantidad de tiempo + de + infinitivo.
  • Cuantificadores… demasiado, muy, bastante, más bien, algo, (un) poco, nada.
  • Frases exclamativas…qué + sustantivo, cuánto/cómo + verbo, ojalá (que).
  • Oraciones comparativas… superlativo relativo.

 

SER Y ESTAR

  • Uso de ser + adjetivos de personalidad.

 

TIEMPOS VERBALES

  • Uso de… se me da bien/mal.
  • Uso de verbos para expresar parecido de personas.
  • Uso del pretérito perfecto.
  • Uso del pretérito imperfecto.
  • Uso del pretérito indefinido.
  • Uso del pretérito pluscuamperfecto de indicativo.
  • Uso de perífrasis de probabilidad… deber (de) / tener que + infinitivo.
  • Uso de verbos con preposición… alegrarse de, estar harto de.
  • Uso de verbos que expresan cambio de ánimo… ponerse nervioso, dar miedo.
  • Uso del presente de subjuntivo… expresión de deseos.